আসন্ন শিক্ষাবর্ষে উচ্চমাধ্যমিক স্তরের একাদশ শ্রেণিতে এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষার ফলের ভিত্তিতেই শিক্ষার্থী ভর্তি করা হবে। আগের মতোই কেন্দ্রীয়ভাবে অনলাইনে আবেদন গ্রহণ এবং মেধা ও পছন্দক্রমের ভিত্তিতে ভর্তি কার্যক্রম পরিচালিত হবে।   আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটির পক্ষ থেকে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগে এ বিষয়ে প্রস্তাব হিসেবে পাঠানো হয়েছে। সোমবার (৩ আগস্ট) দুপুরে এসব তথ্য জানান আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটির সভাপতি এবং ঢাকা মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান অধ্যাপক সৈয়দ আক্তারুজ্জামান। ‎ ‎তিনি বলেন, এবারও একাদশে ভর্তি প্রক্রিয়ায় তেমন পরিবর্তন আসছে না। গতবারের মতো ফল বা নম্বরের ভিত্তিতে ভর্তির নিয়ম রেখে আমরা নীতিমালার খসড়া মন্ত্রণালয়ে পাঠিয়েছি। ‎আগামী ১০ আগস্ট এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার ফল প্রকাশ হবে। প্রথমে ২০ জুলাই ফল প্রকাশের কথা থাকলেও শিক্ষা বোর্ডগুলোর প্রস্তুতি শেষ না হওয়ায় তা পিছিয়ে দেওয়া হয়। এ পরীক্ষায় উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা চলতি শিক্ষাবর্ষে একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি হবেন। ‎উচ্চমাধ্যমিক কলেজ-মাদ্রাসাগুলোতে ফলের ভিত্তিতে ভর্তি কার্যক্রম চললেও নটর ডেম কলেজ, হলিক্রস কলেজের মতো চার্চ পরিচালিত কলেজগুলোতে বেশ কয়েক বছর আগে দেওয়া আদালতের নির্দেশনা অনুযায়ী ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। ‎সারা দেশের উচ্চমাধ্যমিক পর্যায়ের কলেজ ও মাদ্রাসাগুলোয় একাদশ শ্রেণিতে আসন রয়েছে ২৬ লাখের বেশি। অন্যদিকে এবার এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষায় মোট পরীক্ষার্থী ছিল ১৮ লাখ ৫৭ হাজারের বেশি। ফলে বরাবরের মতো এবারও একাদশ শ্রেণির বিপুলসংখ্যক আসন ফাঁকা থাকবে। 

চলতি আগস্ট মাসে সাপ্তাহিক ও সরকারি ছুটি মিলিয়ে মোট ১২ দিন বন্ধ থাকবে দেশের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান।   শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত ছুটির পঞ্জিকা অনুযায়ী, আগস্টে ৯ দিন সাপ্তাহিক ছুটি থাকবে। এর সঙ্গে রয়েছে তিনটি সরকারি ছুটি। এগুলো হলো- ৫ আগস্ট জুলাই গণঅভ্যুত্থান দিবস, ১২ আগস্ট আখেরি চাহার সোম্বা এবং ২৬ আগস্ট পবিত্র ঈদে মিলাদুন্নবী। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ছুটির পঞ্জিকা বিশ্লেষণে দেখা যায়, আগস্ট ও সেপ্টেম্বর- এই দুই মাসে সাপ্তাহিক ও সরকারি ছুটি মিলিয়ে মোট ২৩ দিন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকবে। একই সময়ে শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা মোট ৩৮ দিন শ্রেণি কার্যক্রমে অংশ নেবেন।   অন্যদিকে, সেপ্টেম্বর মাসে সাপ্তাহিক ও সরকারি ছুটি মিলিয়ে মোট ১১ দিন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকবে। ওই মাসে ১৯ দিন শ্রেণি কার্যক্রম পরিচালিত হবে। যদিও প্রাকৃতিক দুর্যোগ, প্রতিকূল আবহাওয়া বা অন্য কোনো বিশেষ পরিস্থিতির সৃষ্টি হলে সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্ত অনুযায়ী অতিরিক্ত বা ঐচ্ছিক ছুটি ঘোষণা করা হতে পারে।

দেশের সব সরকারি কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিরাপত্তা ব্যবস্থা জোরদার করতে সিসিটিভি (সিসি) ক্যামেরা স্থাপনের নির্দেশ দিয়েছে কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তর। একই সঙ্গে প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের নিরাপত্তা-সংক্রান্ত মাসিক প্রতিবেদন নিয়মিতভাবে অধিদপ্তর ও সংশ্লিষ্ট আঞ্চলিক কার্যালয়ে পাঠানোর নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে। সম্প্রতি কুষ্টিয়া সরকারি পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের ছাত্রাবাসে চুরির ঘটনার পরিপ্রেক্ষিতে এ সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে। রোববার (২ আগস্ট) কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তর সূত্রে এ তথ্য জানা যায়। সূত্র জানায়, গত ১৩ জুলাই অধিদপ্তরের সম্মেলন কক্ষে মহাপরিচালক (অতিরিক্ত সচিব) আবুল খায়ের মো. আক্কাস আলীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত মাসিক সমন্বয় সভায় দেশের সরকারি কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর সার্বিক নিরাপত্তা পরিস্থিতি পর্যালোচনা করা হয়। সভায় জানানো হয়, কুষ্টিয়া সরকারি পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট বন্ধ থাকার সময় ছাত্রাবাস থেকে কয়েকটি বৈদ্যুতিক পাখা (ফ্যান) চুরির ঘটনা ঘটে। পরে বিষয়টি স্থানীয়ভাবে নিষ্পত্তি হলেও ভবিষ্যতে এ ধরনের অনাকাঙ্ক্ষিত ঘটনা প্রতিরোধে সব প্রতিষ্ঠানে নিরাপত্তা ব্যবস্থা জোরদার এবং সিসিটিভি ক্যামেরা স্থাপনের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয়। সভার সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নে গত ৩০ জুলাই কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশাসন) প্রকৌশলী মো. জয়নাল আবেদীন স্বাক্ষরিত এক চিঠিতে সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানগুলোকে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নিতে বলা হয়। নির্দেশনাটি দেশের সব আঞ্চলিক কার্যালয়ের পরিচালক, টেকনিক্যাল টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট, ময়মনসিংহ, বরিশাল ও ফরিদপুরের সরকারি ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ, সরকারি পলিটেকনিক ও মনোটেকনিক ইনস্টিটিউট, বগুড়া ভোকেশনাল টিচার্স ট্রেনিং ইনস্টিটিউট এবং সব সরকারি টেকনিক্যাল স্কুল ও কলেজের অধ্যক্ষদের কাছে পাঠানো হয়েছে। এদিকে একই সমন্বয় সভায় বর্তমান সরকারের নির্বাচনী ইশতেহারের ১৮০ দিনের কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়নের অগ্রগতি নিয়েও বিস্তারিত আলোচনা হয়। কর্মপরিকল্পনার অংশ হিসেবে মাঠপর্যায়ের প্রতিষ্ঠানগুলোতে দেয়াল পত্রিকা প্রকাশ, স্বাস্থ্য সচেতনতা ও জীবনধারা বিষয়ক ‘হেলথ ক্যাম্প’ আয়োজন এবং নারী শিক্ষার্থীদের নিরাপদ স্বাস্থ্যসেবা নিশ্চিত করতে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ গ্রহণের নির্দেশনা দেওয়া হয়েছে। এ ছাড়া সরকারি কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সব শিক্ষকের জন্য ট্যাব সরবরাহের কার্যক্রম দ্রুত এগিয়ে নেওয়ার সিদ্ধান্ত হয়েছে। এ লক্ষ্যে ট্যাবের মানসম্মত সাধারণ স্পেসিফিকেশন চূড়ান্ত করে দ্রুত অনুমোদনের জন্য কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগে পাঠানোর নির্দেশ দিয়েছে কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তর।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে (ঢাবি) চলমান শাস্তিমূলক ব্যবস্থা, ২৩১ জন শিক্ষকের তালিকা প্রণয়ন এবং তদন্ত কমিটির কার্যক্রম নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে সেগুলো পুনর্বিবেচনার দাবি জানিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক নেটওয়ার্ক।     রোববার (২ আগস্ট) বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক নেটওয়ার্কের পক্ষ থেকে গণমাধ্যমে পাঠানো এক বিবৃতিতে এসব দাবি জানানো হয়।       বিবৃতিতে বলা হয়, জুলাই অভ্যুত্থানের নামে ২৩১ জন শিক্ষকের তালিকা তৈরি করে প্রশাসনের কাছে শাস্তির দাবি জানানো এবং অভিযোগ প্রমাণের আগেই কয়েকজন শিক্ষকের বিরুদ্ধে ব্যবস্থা নেওয়া ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ১৯৭৩ সালের আদেশ, একাডেমিক স্বাধীনতা ও স্বাভাবিক বিচারপ্রক্রিয়ার পরিপন্থী।     শিক্ষক নেটওয়ার্কের দাবি, যারা অতীতে শিক্ষার্থীদের ওপর সহিংসতা, নিপীড়ন বা গণতান্ত্রিক আন্দোলনের বিরোধিতার সঙ্গে জড়িত ছিলেন, তাদের জবাবদিহি নিশ্চিত হওয়া প্রয়োজন। তবে সেই প্রক্রিয়া অবশ্যই আইন, প্রমাণ এবং প্রাকৃতিক ন্যায়বিচারের ভিত্তিতে পরিচালিত হতে হবে; রাজনৈতিক প্রতিহিংসা বা মতাদর্শগত শুদ্ধি অভিযানের মাধ্যমে নয়।     বিবৃতিতে আরও বলা হয়, কেবল রাজনৈতিক মত, পরিচয় বা সমর্থনের ভিত্তিতে কোনো শিক্ষককে শাস্তি দেওয়া কিংবা চাকরিচ্যুত করা বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন ও মতপ্রকাশের স্বাধীনতার পরিপন্থী। অভিযোগের বিষয়ে অভিযুক্ত ব্যক্তিকে আত্মপক্ষ সমর্থনের সুযোগ দিয়ে নিরপেক্ষ তদন্ত শেষে সিদ্ধান্ত নেওয়ার আহ্বান জানানো হয়।     বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক নেটওয়ার্ক প্রশাসনের প্রতি পাঁচ দফা আহ্বান জানিয়ে বলেছে, যেকোনো ব্যবস্থা নেওয়ার আগে লিখিত অভিযোগ নিশ্চিত করা, নিরপেক্ষ তদন্ত পরিচালনা, অভিযুক্তকে আত্মপক্ষ সমর্থনের সুযোগ দেওয়া, ১৯৭৩ সালের আদেশ অনুযায়ী শাস্তিমূলক প্রক্রিয়া অনুসরণ এবং কেবল রাজনৈতিক পরিচয়ের ভিত্তিতে নেওয়া সব শাস্তিমূলক পদক্ষেপ প্রত্যাহার করতে হবে।     সংগঠনটির মতে, বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিহিংসার জায়গা নয়; এটি মুক্ত জ্ঞানচর্চা, একাডেমিক স্বাধীনতা এবং আইনের শাসনের প্রতিষ্ঠান। তাই বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের সব সিদ্ধান্ত আইন, প্রমাণ ও নিরপেক্ষ তদন্তের ভিত্তিতে হওয়া উচিত।     উল্লেখ্য, এর আগে আওয়ামী লীগ-সমর্থিত শিক্ষক সংগঠন নীল দলও তাদের এক বিবৃতিতে নীল দল নিষিদ্ধের দাবি, তদন্ত কমিটি গঠন এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থাকে রাজনৈতিক প্রতিহিংসাপ্রসূত আখ্যা দিয়ে সেগুলো প্রত্যাহারের দাবি জানিয়েছিল। বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক নেটওয়ার্কের সর্বশেষ বিবৃতিতেও একই ধরনের যুক্তি ও দাবি উঠে এসেছে।

আগামী আগস্ট ও সেপ্টেম্বর—এই দুই মাসে সাপ্তাহিক ছুটি ও বিভিন্ন সরকারি ছুটি মিলিয়ে দেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে মোট ২১ দিন ছুটি থাকবে।     শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত শিক্ষাপঞ্জি অনুযায়ী, এ সময়ে শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা এই ছুটি উপভোগ করবেন।   আগস্ট মাসে সাপ্তাহিক ছুটি রয়েছে ৯ দিন। এর বাইরে ৫ আগস্ট জুলাই গণঅভ্যুত্থান দিবস, ১২ আগস্ট আখেরি সাহার সোম্বা এবং ২৬ আগস্ট ঈদে মিলাদুন্নবী উপলক্ষে আরও তিন দিন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকবে। ফলে আগস্টে মোট ছুটির সংখ্যা দাঁড়াবে ১২ দিন।     অন্যদিকে, সেপ্টেম্বর মাসে সাপ্তাহিক ছুটি রয়েছে ৮ দিন। এছাড়া ২৪ সেপ্টেম্বর ফাতেহা-ই-ইয়াজদাহম উপলক্ষে এক দিন ছুটি থাকবে। তবে মধু পূর্ণিমা ও শুভ মহালয়া শনিবার পড়ায় এ দুটি উপলক্ষে অতিরিক্ত ছুটি মিলবে না। ফলে সেপ্টেম্বর মাসে মোট ছুটি থাকবে ৯ দিন।     দুই মাস মিলিয়ে শিক্ষক-শিক্ষার্থীরা মোট ২১ দিনের ছুটি পাবেন।

‎সরকারি কলেজের বিসিএস সাধারণ শিক্ষা ক্যাডার কর্মকর্তাদের তিনটি কমিটির মাধ্যমে বদলির বিধান রেখে নতুন নীতিমালা করেছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। ‎নতুন নীতিমালা অনুযায়ী, মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের আঞ্চলিক পরিচালকের নেতৃত্বে গঠিত কমিটির মাধ্যমে সরকারি কলেজের প্রভাষক ও সহকারী অধ্যাপকদের এবং অধিদপ্তরের মহাপরিচালকের নেতৃত্বে গঠিত কমিটির মাধ্যমে সহযোগী অধ্যাপকদের বদলি পদায়ন করা হবে।     আর মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের সচিবের নেতৃত্বে গঠিত কমিটির মাধ্যমে অধিদপ্তর, বিভিন্ন দপ্তর ও সংস্থায় এবং কলেজের অধ্যক্ষ ও উপাধ্যক্ষ পদে সহযোগী অধ্যাপক ও অধ্যাপকদের বদলি পদায়নের বিধান রাখা হয়েছে।     সোমবার (২৭ জুলাই) নতুন এ নীতিমালাটি প্রকাশ করেছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগ।     নীতিমালা অনুযায়ী, সরকারি কলেজের প্রভাষক ও সহকারী অধ্যাপক পদে বদলি ও পদায়নে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের আঞ্চলিক পরিচালকের নেতৃত্বে গঠিত কমিটির সদস্য হিসাবে থাকবেন সংশ্লিষ্ট শিক্ষা বোর্ডের কলেজ পরিদর্শক এবং সংশ্লিষ্ট জেলার এডিসি (শিক্ষা)। ওই অঞ্চলের সহকারী পরিচালক (কলেজ) কমিটির সদস্য সচিবের দায়িত্ব পালন করবেন। এ কমিটি দপ্তর ও সংস্থার পদ ছাড়া সরকারি কলেজের প্রভাষক ও সহকারী অধ্যাপকদের বদলি ও পদায়নের আবেদন যাচাই-বাছাই করে বদলি ও পদায়নের আদেশ জারি করবে।     মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালকের নেতৃত্বে সরকারি কলেজের সহযোগী অধ্যাপকদের বদলি-পদায়নের কমিটির সদস্য হিসাবে থাকবেন ঢাকা মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের কলেজ পরিদর্শক, মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের উপসচিব (কলেজ)। অধিদপ্তরের সহকারী পরিচালক (কলেজ) এ কমিটির সদস্য সচিবের দায়িত্ব পালন করবেন। এ কমিটি ঢাকা মহানগর, দপ্তর, সংস্থার পদ ছাড়া কলেজগুলোতে সহযোগী অধ্যাপক পর্যায়ের শিক্ষক-কর্মকর্তাদের বদলি ও পদায়নের আদেশ জারি করবে।       ‎বিভিন্ন দপ্তর ও সংস্থার পদ, কলেজের অধ্যক্ষ-উপাধ্যক্ষ পদে সহযোগী অধ্যাপক ও অধ্যাপক পদের বদলি ও পদায়নের আবেদন নিষ্পত্তির দায়িত্ব দিয়ে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের সচিবের নেতৃত্বে গঠিত কমিটির সদস্য হিসাবে থাকবেন বিভাগের অতিরিক্ত সচিব (কলেজ) ও যুগ্মসচিব (কলেজ)। এ কমিটির সদস্য সচিব হিসাবে দায়িত্ব পালন করবেন উপসচিব (কলেজ)। ‎ ‎এ কমিটি মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর, অন্যান্য দপ্তর ও সংস্থার সব পদে, কলেজের অধ্যক্ষ ও উপাধ্যক্ষ পদে সহযোগী অধ্যাপক ও অধ্যাপক পদে বদলি-পদায়ন সংক্রান্ত আবেদন যাচাই-বাছাই করে বদলি-পদায়নের আদেশ জারি করবে।     ‎নীতিমালায় বলা হয়েছে, প্রভাষকরা চাকরির দুই বছর পূর্ণ হওয়ার আগে বদলির আবেদন করতে পারবেন না। অন্যান্য শিক্ষক-কর্মকর্তারা একই কর্মস্থলে দুই বছর পূর্ণ হওয়ার আগে বদলির আবেদন করতে পারবেন না।     তবে কোনো গুরুতর শারীরিক, মানসিক বা পারিবারিক পরিস্থিতির কারণে ক্ষেত্র বিশেষে দুই বছর পূর্ণ হওয়ার আগে তারা বদলির আবেদন করতে পারবেন। যৌক্তিকতা সাপেক্ষে আবেদন বিবেচনার এখতিয়ার সরকারের থাকবে।     স্বামী-স্ত্রী উভয়ে চাকরিজীবী হলে স্বামী বা স্ত্রীর কর্মস্থলে বা নিকটতম শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বদলির জন্য শিক্ষা ক্যাডার কর্মকর্তারা আবেদন করতে পারবেন। সরকার এ বিষয়ে চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত দেবে। অবসরের প্রস্তুতিমূলক ছুটিতে যাওয়ার এক বছর আগে কোনো শিক্ষা ক্যাডার কর্মকর্তা বদলির জন্য আবেদন করলে তা অগ্রাধিকার ভিত্তিতে বিবেচনা করা হবে।     বদলির আবেদন মূল্যায়নে আবেদনকারীর ব্যক্তিগত ও পারিবারিক সমস্যা, পেশাগত সমস্যা, আবেদনকারী ও তার পরিবারের সদস্যদের দুরারোগ্য অসুস্খতা, নিজ জেলা থেকে কর্মস্থালের দূরত্ব ইত্যাদি বিষয়ে বিবেচনা করা হবে।

হাতে স্নাতক বা স্নাতকোত্তরের ঝকঝকে সনদ, অথচ চাকরির বাজারে কাঙ্ক্ষিত সুযোগ নেই। সীমিত কর্মসংস্থানে তীব্র প্রতিযোগিতায় পিছিয়ে পড়ছেন তরুণরা, বাড়ছে বেকারত্ব ও হতাশা।   বিশেষজ্ঞদের মতে, শুধু সনদনির্ভর শিক্ষা নয়, কর্মমুখী ও দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা-প্রশিক্ষণই কর্মসংস্থান বাড়ানো এবং শ্রমবাজারের চাহিদা পূরণে কার্যকর সমাধান হতে পারে। এমন কর্মমুখী শিক্ষায় জীবন বদলাচ্ছেও অনেকের।   খাগড়াছড়ির এক সাধারণ কৃষক পরিবারের সন্তান আমানত শাহ। বাবা কৃষক, মা গৃহিণী। ছয় সদস্যের পরিবারের বড় স্বপ্নগুলোকে বাস্তবে রূপ দেওয়া সবসময় সহজ ছিল না। এইচএসসি শেষ করার পর তিনি বুঝতে পেরেছিলেন- শুধু সার্টিফিকেট নয়, জীবনে এগিয়ে যেতে প্রয়োজন বাস্তবমুখী দক্ষতা।   নিজের এলাকায় বা বাইরে কম্পিউটার অপারেশন কোর্স করতে ১০ থেকে ৩০ হাজার টাকা পর্যন্ত ব্যয় হয়, যা অনেক পরিবারের পক্ষেই বহন করা কঠিন। ঠিক তখনই আমানত শাহ জানতে পারেন ‘ইউসেপ মিরপুর টিভেট ইনস্টিটিউটের’ কথা।   দেশের অন্যতম মানসম্পন্ন এই কারিগরি প্রতিষ্ঠানে তিনি সম্পূর্ণ বিনামূল্যে ছয় মাসের কম্পিউটার অপারেশন কোর্সে ভর্তি হন। পাঁচ মাস তত্ত্বীয় ও ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের পাশাপাশি এক মাসের ইন্টার্নশিপ তাকে প্রস্তুত করেছে বাস্তব কর্মজীবনের জন্য।   আমানত বলেন, ‘এখানকার সুন্দর ক্যাম্পাস, আধুনিক শ্রেণিকক্ষ, পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ উপকরণ এবং সবচেয়ে বড় কথা শিক্ষকদের আন্তরিকতা আমাকে প্রতিদিন নতুন করে শেখার অনুপ্রেরণা দেয়। ইউসেপে শুধু কম্পিউটার নয়, কেয়ারগিভিং, অটোমোবাইলসহ মোট ২২টি ট্রেডে দক্ষতা উন্নয়নের সুযোগ রয়েছে।’   পাবনার মেয়ে আফসানা খানমের গল্পটাও প্রায় একই রকম। সরকারি বাঙলা কলেজ থেকে অনার্স ও মাস্টার্স সম্পন্ন করার পর তারও স্বপ্ন ছিল একটি সম্মানজনক চাকরি। কিন্তু বাস্তবতা তাকে ভিন্ন এক সত্যের মুখোমুখি দাঁড় করায়।   আফসানা বলেন, ‘শুধু সাধারণ বিষয়ে ডিগ্রি থাকলেই আজকাল চাকরি পাওয়া সহজ নয়। প্রায় প্রতিটি নিয়োগেই দক্ষতাকে সবচেয়ে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়। স্বামীর এক বন্ধুর মাধ্যমে ইউসেপ সম্পর্কে জানতে পেরে ক্যাম্পাস পরিদর্শনের পর আমি কেয়ারগিভিং ট্রেডে ভর্তি হওয়ার সিদ্ধান্ত নেই।’ এখানকার শিক্ষকদের আন্তরিকতা, আত্মবিশ্বাস বাড়ানোর পদ্ধতি এবং কর্মমুখী পরিবেশ তাকে মুগ্ধ করেছে বলে জানান তিনি।   তরুণদের উদ্দেশে আফসানার আন্তরিক আহ্বান- ‘অকারণে ঘণ্টার পর ঘণ্টা সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে বা আড্ডায় সময় নষ্ট করবেন না। একবার ইউসেপ বাংলাদেশে এসে দেখুন। একটি দক্ষতা অর্জন করুন। কারণ একটি দক্ষতাই আপনার জীবনের মোড় ঘুরিয়ে দিতে পারে এবং স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে পারে।’   আমানত শাহ বা আফসানার মতো এই তরুণ-তরুণীদের গল্প কেবল বিচ্ছিন্ন কোনো ঘটনা নয়; এটি হাজারো স্বপ্নবাজ তরুণের সম্ভাবনার প্রতিচ্ছবি। সুবিধাবঞ্চিত ও কর্মপ্রত্যাশী তরুণদের আলোর পথ দেখাতে নিরলস কাজ করে যাচ্ছে ইউসেপ।   যুদ্ধবিধ্বস্ত বাংলাদেশে ১৯৭২ সালে নিউজিল্যান্ডের নাগরিক লিন্ডসে অ্যালান চেইনির হাত ধরে বাংলাদেশে যাত্রা করে সংস্থাটি। সুবিধাবঞ্চিত শিশু ও যুবসমাজকে সাধারণ শিক্ষা, কারিগরি শিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ (টিভিইটি) প্রদানের মাধ্যমে দেশীয় তরুণদের কাছে জনপ্রিয় হয়ে ওঠে ইউসেপ।   ইউসেপের সামগ্রিক কার্যক্রম সম্পর্কে বলতে গিয়ে ইউসেপের প্রোগ্রাম ডিরেক্টর প্রকৌশলী আব্দুল মান্নান বলেন, ‘যুগের সঙ্গে তালমিলিয়ে তরুণ সমাজকে দক্ষ মানবসম্পদে রূপান্তর না করলে কেবল সনদের জোরে বেকারত্ব দূর করা সম্ভব নয়। আমরা স্বল্প ও মানসম্মত খরচে বা ক্ষেত্রবিশেষে বিনামূল্যে যুগোপযোগী প্রশিক্ষণ দিয়ে শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের উপযোগী করে তুলছি। তরুণদের এই কর্মমুখী শিক্ষায় আরও বেশি আগ্রহী হতে হবে।’   প্রতিষ্ঠানটির দেওয়া তথ্য অনুযায়ী, ইউসেপ বাংলাদেশ এখন পর্যন্ত দেশের বিভিন্ন প্রান্তে ২ লাখ ৮৫ হাজার ২৬ জনকে বিভিন্ন ট্রেডে পেশাদার প্রশিক্ষণ প্রদান করেছে। এর মধ্যে সফলভাবে কর্মসংস্থান বা চাকরি পেয়েছেন ১ লাখ ৭৫ হাজার ৮৯৯ জন। শুধু কারিগরি প্রশিক্ষণই নয়, এর পাশাপাশি সুবিধাবঞ্চিত ৪ লাখ ৩ হাজার ৯৫৭ জনকে আনুষ্ঠানিক শিক্ষাও প্রদান করেছে প্রতিষ্ঠানটি।   বাংলাদেশ পরিসংখ্যান ব্যুরোর (বিবিএস) সর্বশেষ শ্রমশক্তি জরিপে দেখা গেছে, দেশে প্রায় ২৭ লাখ ৩০ হাজার বেকার, যার আনুপাতিক হার ৪ দশমিক ৬৩ শতাংশ। সমস্যা সমাধানে সংশ্লিষ্টরা কর্মমুখী শিক্ষায় বিশেষ গুরুত্ব দিচ্ছে। তাই ডিগ্রি আছে, কিন্তু কাঙ্ক্ষিত দক্ষতা নেই- তরুণ প্রজন্মের এই শূন্যতা পূরণে এবং বেকারত্ব দূরীকরণে ইউসেপ বাংলাদেশ আজ এক নতুন সম্ভাবনার নাম। তাদের হাত ধরে চাকরির দুয়ার খুলছে লাখো তরুণ-তরুণীর।

দীর্ঘ অপেক্ষার পর অবশেষে ২০২৬ সালের মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট (এসএসসি) ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশের চূড়ান্ত তারিখ জানা গেল। চূড়ান্ত হওয়া তারিখ অনুযায়ী, আগামী ১০ আগস্ট একযোগে সব শিক্ষাবোর্ডের ফল প্রকাশ করা হবে।   সোমবার (২৭ জুলাই) বাংলাদেশ আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটির সভাপতি ও ঢাকা শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান অধ্যাপক সৈয়দ আক্তারুজ্জামান স্বাক্ষরিত এক প্রেস বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে।   বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়েছে, সংশ্লিষ্ট সকল শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রধান, কেন্দ্র সচিব এবং জনসাধারনের অবগতির জন্য জানানো যাচ্ছে যে, এসএসসি/সমমান পরীক্ষা ২০২৬-এর ফলাফল আগামী ১০ আগষ্ট ২০২৬ তারিখে সারা বাংলাদেশে একযোগে প্রকাশ করা হবে। ফলাফল প্রাপ্তির নিয়মাবলি পরবর্তীতে বিজ্ঞপ্তির মাধ্যমে জানিয়ে দেওয়া হবে।   উল্লেখ্য, পরীক্ষা শেষ হওয়ার ৬০ দিনের নিয়মানুযায়ী প্রথমে ২০ জুলাই ফল প্রকাশের অফিসিয়াল লক্ষ্যমাত্রা ঘোষণা করা হয়েছিল। কিন্তু দেশের সাম্প্রতিক পরিস্থিতি ও প্রশাসনিক জটিলতার কারণে শিক্ষা বোর্ডগুলো নির্ধারিত সময়ে কাজ শেষ করতে পারেনি। পরবর্তীতে আন্তঃশিক্ষা বোর্ড সমন্বয় কমিটি ফলাফল প্রস্তুতের নতুন সময়সীমা নির্ধারণ করার পর শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে ৩০ জুলাই ফল প্রকাশের আরও একটি জোরালো সম্ভাবনা তৈরি হয়েছিল।   অবশেষে আজ সব জল্পনা-কল্পনার অবসান ঘটিয়ে মন্ত্রণালয়ের চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত অনুযায়ী ১০ আগস্ট তারিখটি নিশ্চিত করা হয়েছে।   এর আগে গত ৮ জুন সচিবালয়ে এক সংবাদ সম্মেলনে শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন জানান, ২০২৬ সালের মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট (এসএসসি) ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশ করা হবে ২০ জুলাই। এ বিষয়ে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে।   চলতি বছরের এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষা শুরু হয় ২১ এপ্রিল ২০২৬ থেকে, পরীক্ষা চলে ২০ মে পর্যন্ত। এরপর ব্যবহারিক পরীক্ষা নেওয়া হয়।   দেশের ৯টি সাধারণ শিক্ষাবোর্ডের অধীন এসএসসি, মাদ্রাসা শিক্ষাবোর্ডের অধীন দাখিল এবং কারিগরি শিক্ষাবোর্ডের অধীন এসএসসি ও দাখিল (ভোকেশনাল) পরীক্ষায় এ বছর পরীক্ষার্থী ছিল ১৮ লাখ ৫৭ হাজারের বেশি।

২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে নবম শ্রেণিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের অনলাইন রেজিস্ট্রেশন কার্যক্রম আগামী ২ আগস্ট থেকে শুরু হবে। ঢাকা মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড জানিয়েছে, আগামী ৩০ আগস্ট পর্যন্ত বিলম্ব ফি ছাড়া নিবন্ধনের সুযোগ থাকবে।   সোমবার (২৭ জুলাই) ঢাকা শিক্ষা বোর্ডের পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক প্রফেসর ড. মো. মাসুদ রানা খানের সই করা এক জরুরি বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়।   বিজ্ঞপ্তি অনুযায়ী, নির্ধারিত সময়ের মধ্যে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর রেজিস্ট্রেশন ফি নির্ধারণ করা হয়েছে ১৯৬ টাকা। তবে নির্ধারিত সময় পার হলে বিলম্ব ফি ১৪০ টাকাসহ মোট ৩৩৬ টাকা পরিশোধ করে নিবন্ধন সম্পন্ন করতে হবে।   বোর্ড জানায়, কেবল অষ্টম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ ও নিবন্ধনপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীরাই নবম শ্রেণির রেজিস্ট্রেশনের জন্য আবেদন করতে পারবে। এ ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীর বয়স অবশ্যই ১২ থেকে ১৮ বছরের মধ্যে হতে হবে।   রেজিস্ট্রেশন কার্যক্রমে ভুল এড়াতে প্রতিটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শ্রেণিশিক্ষকসহ তিন সদস্যের একটি কমিটি গঠনের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। অনলাইনে তথ্য পাঠানোর আগে ভর্তি ফরমের সঙ্গে সব তথ্য মিলিয়ে দেখার দায়িত্ব থাকবে এই কমিটির। তথ্যগত কোনো ভুল হলে তার দায় প্রতিষ্ঠানপ্রধান ও সংশ্লিষ্ট কমিটির সদস্যদের বহন করতে হবে। একই সঙ্গে রেজিস্ট্রেশন কার্যক্রমে কোনো শিক্ষার্থীকে সম্পৃক্ত না করার নির্দেশও দিয়েছে বোর্ড।   বিভাগ (বিজ্ঞান, মানবিক ও ব্যবসায় শিক্ষা) নির্বাচন অভিভাবক ও শিক্ষার্থীর সম্মতিতে চূড়ান্ত করতে হবে। তবে প্রয়োজন হলে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান অষ্টম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতেও বিভাগ নির্ধারণ করতে পারবে।   এ ছাড়া বোর্ড জানিয়েছে, নির্ধারিত সময়ের মধ্যে রেজিস্ট্রেশন সম্পন্ন না হলে বা কোনো জটিলতা সৃষ্টি হলে তার দায়ভার সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানপ্রধানকে বহন করতে হবে। রেজিস্ট্রেশন ফি বোর্ডে এসে জমা দেওয়ার প্রয়োজন নেই। সোনালী সেবার মাধ্যমে ফি পরিশোধের ২৪ ঘণ্টার মধ্যে অনলাইনে ‘eSIF’ পূরণ করেই নিবন্ধন সম্পন্ন করা যাবে।

বিদেশে উচ্চশিক্ষা, চাকরি বা স্থায়ীভাবে বসবাসের স্বপ্ন দেখেন অনেকেই। সেই স্বপ্নের কথা কাউকে জানালেই প্রথম যে পরামর্শটি শোনা যায়, সেটি হলো- ‘আগে আইইএলটিএস দাও।’ অনেকের কাছেই মনে হয়, ভিসা আর পাসপোর্টের মতোই বিদেশে যাওয়ার জন্য আইইএলটিএসও একটি অপরিহার্য ধাপ। কিন্তু কেন?   আসলে আইইএলটিএস শুধু একটি পরীক্ষা নয় বরং এটি বিশ্বজুড়ে আপনার ইংরেজি ভাষায় দক্ষতার স্বীকৃতি। বিদেশের বিশ্ববিদ্যালয়, নিয়োগকর্তা কিংবা অভিবাসন কর্তৃপক্ষ জানতে চায়, আপনি ইংরেজিতে কতটা সাবলীলভাবে কথা বলতে, শুনতে, পড়তে এবং লিখতে পারেন। সেই দক্ষতারই নির্ভরযোগ্য মূল্যায়ন করে আইইএলটিএস।   আইইএলটিএস কী?   আইইএলটিএস বা ইন্টারন্যাশনাল ইংলিশ ল্যাঙ্গুয়েজ টেস্টিং সিস্টেম হলো একটি আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত ইংরেজি ভাষা দক্ষতা পরীক্ষা। এটি মূলত অ-ইংরেজিভাষী দেশের নাগরিকদের জন্য, যারা বিদেশে পড়াশোনা, চাকরি বা অভিবাসনের পরিকল্পনা করছেন।   এই পরীক্ষায় চারটি দক্ষতা যাচাই করা হয়— লিসেনিং (শোনা) রিডিং (পড়া) রাইটিং (লেখা) স্পিকিং (কথা বলা) আইইএলটিএসের ধরন   আইইএলটিএস অ্যাকাডেমিক : যারা বিদেশে স্নাতক, স্নাতকোত্তর বা পিএইচডি করতে চান, তাদের জন্য এই পরীক্ষা। আইইএলটিএস জেনারেল ট্রেনিং: যারা বিদেশে চাকরি, অভিবাসন বা স্থায়ীভাবে বসবাসের পরিকল্পনা করছেন, তাদের জন্য এই সংস্করণ। কেন নেয়া হয় এই পরীক্ষা?   যুক্তরাজ্য, কানাডা, অস্ট্রেলিয়া, যুক্তরাষ্ট্র, নিউজিল্যান্ডসহ বিভিন্ন দেশের শিক্ষা ব্যবস্থা ও কর্মক্ষেত্রে ইংরেজি ভাষাই প্রধান মাধ্যম। সেখানে একজন বিদেশি শিক্ষার্থী বা কর্মী যেন সহজে যোগাযোগ করতে পারেন, পড়াশোনা বুঝতে পারেন এবং কর্মক্ষেত্রে দক্ষতার সঙ্গে কাজ করতে পারেন—তা নিশ্চিত করতেই আইইএলটিএসের মতো পরীক্ষা নেয়া হয়।   আইইএলটিএসের সুবিধা   বিশ্বব্যাপী গ্রহণযোগ্যতা বিশ্বের ১৪০টিরও বেশি দেশের হাজারো বিশ্ববিদ্যালয়, সরকারি প্রতিষ্ঠান ও আন্তর্জাতিক কোম্পানি আইইএলটিএস স্কোর গ্রহণ করে।বিশ্বমানের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সুযোগ অক্সফোর্ড, কেমব্রিজ, হার্ভার্ড, মেলবোর্নসহ বিশ্বের শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে আবেদন করতে ভালো আইইএলটিএস স্কোর প্রয়োজন হয়।   ভিসা ও ইমিগ্রেশনে সহায়ক- স্টুডেন্ট ভিসা, ওয়ার্ক পারমিট কিংবা কানাডা ও অস্ট্রেলিয়ার মতো দেশের স্থায়ী বসবাসের আবেদনেও আইইএলটিএস গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।   পেশাগত স্বীকৃতি- চিকিৎসক, নার্স, ফার্মাসিস্ট বা প্রকৌশলীর মতো অনেক পেশায় বিদেশে কাজ করতে ইংরেজি দক্ষতার প্রমাণ হিসেবে আইইএলটিএস প্রয়োজন হয়।   আত্মবিশ্বাস বাড়ায়- আইইএলটিএসের প্রস্তুতির সময় শুধু পরীক্ষার জন্য নয়, বাস্তব জীবনে ইংরেজিতে কথা বলা, বোঝা ও যোগাযোগ করার দক্ষতাও অনেকটাই উন্নত হয়।   আইইএলটিএসকে শুধু বিদেশে যাওয়ার টিকিট হিসেবে দেখলে ভুল হবে। এটি নিজেকে আন্তর্জাতিক মানের যোগাযোগ দক্ষতায় গড়ে তোলার একটি কার্যকর মাধ্যম। ইংরেজিতে সাবলীলভাবে কথা বলা, নিজের ভাবনা স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা এবং বৈশ্বিক পরিবেশে আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে চলার জন্যও আইইএলটিএসের প্রস্তুতি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।   তাই বিদেশে পড়াশোনা বা চাকরির পরিকল্পনা থাকুক কিংবা না-ই থাকুক, নিজের দক্ষতা ও আত্মবিশ্বাস বাড়াতে আইইএলটিএস হতে পারে ব্যক্তিগত উন্নয়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপ।

বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনে (ইউজিসি) নতুন তিনজন সদস্য নিয়োগ দিয়েছে সরকার। আগামী চার বছরের জন্য তাদের নিয়োগ দিয়ে প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়েছে।   রোববার (২৬ জুলাই) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগ থেকে এ সংক্রান্ত প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়েছ। এতে সই করেছেন মন্ত্রণালয়ের সিনিয়র সহকারী নাঈমা খন্দকার।   নতুন নিয়োগ পাওয়া তিন সদস্য হলেন- ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের পপুলেশন সায়েন্স বিভাগের অধ্যাপক মো. মেহেদী খান, ফার্মাসিউটিক্যাল কেমিস্ট্রি বিভাগের অধ্যাপক ড. মো. আসলাম হোসেন এবং বাংলাদেশ মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিপার্টমেন্ট অব ভাস্কুলার সার্জারি বিভাগের অধ্যাপক ড. নিয়াজ আহমেদ চৌধুরী।   প্রজ্ঞাপনে বলা হয়েছে, বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন আদেশ, ১৯৭৩ (রাষ্ট্রপতির আদেশ নম্বর-১০/৭৩)-এর সংশোধিত আইন, ১৯৯৮-এর ৪ (১) (বি) ধারা অনুযায়ী নিম্নোক্ত তিনজনকে কমিশনের পূর্ণকালীন সদস্য হিসেবে নিয়োগ প্রদান করা হলো।   নিয়োগের ক্ষেত্রে কিছু শর্ত রাখা হয়েছে। সেগুলো হলো- তাদের নিয়োগের মেয়াদ হবে ৪ বছর। তবে সরকার প্রয়োজন মনে করলে নির্ধারিত মেয়াদ শেষ হওয়ার পূর্বে দায়িত্ব হতে অব্যাহতি দিতে পারবেন।   এছাড়া তারা অব্যবহিত পূর্ব পদে সর্বশেষ আহরিত বেতনভাতা প্রাপ্য হবেন; কমিশনের সদস্য হিসেবে তারা প্রচলিত বিধি অনুযায়ী অন্যান্য সুবিধাদি পাবেন এবং এ নিয়োগ তাদের যোগদানের তারিখ থেকে কার্যকর হবে।   তিন সদস্যকে সরিয়ে দিলো ইউজিসি এদিকে, নতুন তিনজনকে নিয়োগের আগেই ওই তিন পদে দায়িত্বরত তিনজন সদস্যকে সরিয়ে দেওয়া হয়। রোববার শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগ থেকে এ সংক্রান্ত প্রজ্ঞাপন জারি করা হয়।   অব্যাহতি পাওয়া তিন সদস্য হলেন- ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজবিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আনোয়ার হোসেন, বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ের (বুয়েট) কম্পিউটার সায়েন্স অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগের অধ্যাপক ড. সাইদুর রহমান এবং চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের হিসাববিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আইয়ুব ইসলাম।

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের ২২টি কম্পিউটারের হার্ডডিস্ক চুরির ঘটনা ঘটেছে। এ ঘটনায় সংশ্লিষ্ট বিভাগের প্রশাসনিক কর্মকর্তা মো. আব্দুর রহিম গণপূর্ত অধিদপ্তরের অফিস সহায়ক মো. মাহাবুব হোসেনের বিরুদ্ধে শাহবাগ থানায় একটি অভিযোগ দায়ের করেছেন।     আজ রবিবার রাতে আগামীর সময়কে এ তথ্য নিশ্চিত করেছেন ওই বিভাগের সচিব আবদুল খালেক।     ‘অফিসের সিসিটিভি ফুটেজ বিশ্লেষণে কম্পিউটার চুরির সত্যতা মিলেছে। এ ঘটনায় শাহবাগ থানায় লিখিত অভিযোগও দায়ের করা হয়েছে’— জানিয়েছেন উচ্চ শিক্ষা বিভাগের এই সচিব।     অভিযোগ সূত্রে জানা গেছে, গত ১৪ জুন সন্ধ্যা ৬টা ১৫ মিনিট থেকে ২৩ জুলাই রাত ৮টার মধ্যে কোনো একসময়ে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের বিভিন্ন কক্ষ থেকে ২২টি কম্পিউটারের হার্ডডিস্ক, প্রসেসর, র‌্যাম, কুলারসহ বিভিন্ন যন্ত্রাংশ চুরি হয়। চুরি যাওয়া মালামালের আনুমানিক মূল্য ৪ লাখ টাকা।     ‘চুরির ঘটনার সময় সিসি ক্যামেরার ফুটেজ বিশ্লেষণে অফিস সহায়ক মিজানুর রহমানকে প্রাথমিকভাবে শনাক্ত করা হয়েছে’— উল্লেখ করা হয় অভিযোগে। এ ঘটনায় অভিযোগ গ্রহণ করে প্রয়োজনীয় তদন্তের মাধ্যমে পরবর্তী আইনগত ব্যবস্থা নেওয়ার অনুরোধ জানানো হয়েছে।     সংশ্লিষ্ট সূত্র আরও জানায়, ওই ভবনের ১৭-তলায় কম্পিউটার চুরির সঙ্গে কাপ-পিরিচসহ আরও কিছু মালামাল চুরির ঘটনা ঘটেছে।